6.03.12 класс 6"г" учитель Елена Вячеславовна
Вид деятельности - Наблюдение и анализ урока  

Анализ урока - Тип урока: повторение изученного материала

 Дети работают в тетради,на интерактивной доске, затем за компьютером.

Цели урока:

·      Учить представлять сложные действия в виде последовательности шагов (команд);

·      Учить анализировать и размышлять в слух;

·      Учить анализировать объекты с точки зрения выполняемых ими действий;

Задачи урока:

·         Формировать алгоритмическое мышление;

·         Развивать умение планомерно анализировать объекты с точки зрения выполняемых ими действий;

·         Развивать способность точно и грамотно следовать командам, выполнять действия по образцу.

Тема - Логомиры

После того как учащиеся успокоились и сели, учителем были заданны вопросы по алгоритмам (Какие алгоритмы бывают?). Затем учащиеся в рабочих тетрадях записывают число, классная работа. В тетрадях рисуют квадрат со сторонами 50 шагов черепахи. Записывают команды перехода черепахи с одной точки в другую. Учащиеся замечают, что команды повторяются. Учитель показывает, как можно записать повторяющиеся команды. Так они повторяют циклический алгоритм.

Затем все это показывается на интерактивной доске.

После этого учитель раздает практические задания, которые содержат задания по построению правильных многоугольников. Учащиеся рассаживаются за компьютеры и при помощи программы ЛогоМиры рисуют правильные многоугольники. В конце урока расставляются оценки. Работы сохраняются.